На сегодняшний день в нашей стране, как и во всем мире, остро стоит проблема подготовки молодых специалистов в области науки и образования.
Для решения этой проблемы организуется ряд мероприятий, таких как научные конференции, полевые семинары, научно-исследовательские школы, где у молодых специалистов появляется возможность повысить свой уровень образования(в т.ч. экологического), почерпнуть новые идеи, общаться с ведущими учёными мира.
Наиболее полезными при подготовке молодых специалистов в области наук о Земле являются полевые школы, так как занятия проходят на территории природного парка «Вулканы Камчатки», где сконцентрировано большое количество уникальных природных объектов. В перспективе возможно проведение вулканологических школ и на других природных объектах Камчатки, в частности, на территории Кроноцкого заповедника, включающего в себя более 25 вулканов, многие из которых проявляют высокую вулканическую активность.
Камчатка представляются уникальным объектом для проведения полевой школы по вулканологии. Благодаря большому количеству действующих вулканов и гидротермальных систем на территории природного парка «Вулканы Камчатки» студенты, аспиранты, молодые исследователи могут существенно повысить свои знания в области экологии, вулканологии, петрологии, физики вулканического процесса, химии газов, сейсмологии, геотермии и других смежных научных направлений.
Благодаря сотрудничеству Института вулканологии и сейсмологии ДВО РАН (г. Петропавловск-Камчатский), Камчатского государственного университета им. Витуса Беринга (г. Петропавловск-Камчатский), Университета Аляски (г. Фэрбенкс, США), а так же активной поддержке со стороны Камчатского Филиала Геофизической Службы РАН, стало возможным проведение международной полевой вулканологической школы.
Школа проводится ежегодно в первой половине августа, начиная с 2003 года. В Школе приняло участие более 300 человек: студентов, аспирантов, молодых исследователей из различных регионов России и других стран мира (США, Франция, Англия, Бельгия, Италия, Канада и т.д.) (Рис.1).
ris_1.jpg
Научная программа Школы включает лекции ведущих ученых, геологические экскурсии и устные доклады молодых участников.
Главными задачами школы является формирование у участников школы представления осовременной вулканологии и смежных наук о Земле (геология, петрология, геофизика, сейсмика), развитие научно-исследовательского потенциала студентов и аспирантов, проведение научно-исследовательской работы, понимания экологической обстановки в регионе и мире.
Традиционным местом проведения Школы являются активные вулканы Мутновский и Горелый. Эти вулканы дают чрезвычайно широкое представление о различных типах вулканизма на компактной территории. Здесь можно увидеть весь спектр вулканических пород (от дацитов до риолитов), наблюдать разные стадии вулканического процесса.
На вулкане Мутновском в исторический период отмечено более 15 извержений. Наиболее сильные из них произошли 1848 и 1927 гг. Последнее его извержение происходило в 1960-1961 годах и носило чисто эксплозивный характер. Вулкан Горелый в исторический период извергался восемь раз. Интенсивная фумарольная деятельность в вершинных кратерах обоих вулканов сохраняется и поныне (Рис.2).
ris_2.jpg
В районе вулкана Мутновского открыто одно из наиболее мощных месторождений парогидротерм Камчатки. Высокотемпературные кратерные фумаролы (до 800°С) поставляют на поверхность парогазовые смеси с химическим составом, характерным для магматических газов. Температура поверхности земли в некоторых участках кратера превышает 100° [1]. Оценка выноса тепла с Северного кратера дает значение, несколько превышающее 89400 ккал/с. Сам влк. Мутновский находится в пределах Северо-Мутновской вулканотектонической зоны, проявленной в виде серии крупных разломов, вдоль которых происходило внедрение многочисленных даек и экструзий кислого состава начиная с Плиоценового времени до современного. Одновременно в пределах этой вулканотектонической зоны проявлялись кислый и основной магматизм [2].
Вулкан Горелый отражает разнообразные вулканические формы и продукты извержений – лавовые потоки, шлаковые конуса, кратерные озёра. Таким образом, благодаря разнообразию ландшафтов, форм и продуктов вулканической деятельности, вулканы Мутновский и Горелый являются уникальными и наиболее наглядными объектом для проведения полевых исследований молодых учёных [1].
База полевой школы приурочена к стационару (Рис.3), расположенному у подножия Мутновского вулкана, что позволяет совершать радиальные геологические маршруты к кратерам Мутновского и Горелого вулканов, Мутновской геотермальной электростанции, другим геологическим объектам (Рис.4). Концепция полевой школы предусматривает совместную научно-исследовательскую деятельность российских молодых ученых и их зарубежных коллег. Работа школы строится по принципу проведения геологических экскурсий, сопровождающихся лекциями и экспериментальными работами. В ходе этих занятий участники лагеря получают теоретические и практические представления о геологической истории района, основных стадиях формирования вулканов, общих физико-химических аспектах вулканологии (Рис.5).
ris._3.jpg
ris.4.jpg
ris_5.jpg
Во время проведения геологических экскурсий читаются лекции, проводятся практические занятия по вулканологии, минералогии, петрографии, геоморфологии, сейсмологии.
Основные геологические маршруты проводятся на вулканах Мутновский и Горелый под руководством Павла Эдгаровича ИзбековаPhDUAF. Во время этих научных экскурсий обсуждаются тектоническое и геодинамическое положение полуострова Камчатка, катастрофические кальдерообразующие вулканические извержения, рассматривается роль воды в геотермальных и магматических процессах и многие другие фундаментальные и специальные вопросы. Лекции читают ведущие научные сотрудники Института вулканологии и сейсмологии ДВО РАН, Московского Государственного Университета им. Ломоносова, Институт Космических Исследований РАН, Кубанского Государственного Университета, Университета Аляки г. Фэрбенкс (США), Университет Тохоку (Япония) и др.
Студенты, принимающие участие в полевой школе по вулканологии имеют уникальную возможность повышения своих знаний в области наук о Земле, приобретения практических навыков проведения полевых исследований, работы с современным оборудованием, ознакомления с опытом работ иностранных сверстников. Полевая школа позволяет студентам определиться с кругом научных интересов и с большей продуктивностью проводить научные исследования. Школа включает в себя конференционную часть, в ходе которой представляются результаты научно-исследовательских работ участников школы.
При подготовке и проведении полевой школы по вулканологии используется весь спектр современной научной информации в области Наук о Земле: вулканологии, петрологии, минералогии, геофизики, сейсмологии, гидрогеологии, геотермии, экологии и др.. Информационной базой являются Институт вулканологии и сейсмологии ДВО РАН, Университет Аляски (Фэрбенкс, США), специализированные статьи в ведущих российских и зарубежных журналах, доклады конференций и симпозиумов.
Список литературы
- Вакин Е.А., Кирсанов И.Т., Кирсанова Т.П. Термальные поля и горячие источники Мутновскаого вулканического района./Гидротермальные системы и термальные поля Камчатки. Владивосток. 1976. С. 85-115.
2.Селянгин О.Б. К Вулканам Мутновский и Горелый. Петропавловск-Камчатский. Холдинговая компания «Новая книга». 2009.