В начале августа 2020 года Алтайское краевое отделение Русского географического общества для учащихся МБОУ Троицкая СОШ №1 – Бабенко Леонида, МБОУ Троицкая СОШ №2 – Калашникова Никиты, МБОУ СОШ №110 г. Барнаула Сальникова Артема и учителя географии Калашниковой Елены Ивановны, активно участвующих в эколого-просветительских проектах Отделения, организовало краеведческую экспедицию.
Ребятам посчастливилось познакомиться с ведущим специалистом в области ландшафтной экологии и заповедного дела, вице-президентом Русского географического общества, академиком Александром Александровичем Чибилевым (Институт степи УрО РАН, г. Оренбург). Школьники, увлеченные географией и исследовательской деятельностью, приняли участие в нескольких рекогносцировочных экскурсиях по объектам природного наследия степной зоны края с целью оценки их современного состояния и выявления территорий, нуждающихся в особой охране.
Александр Александрович объяснил участникам:
Степь и лесостепь Евразии и России – самые пострадавшие ландшафты от хозяйственной деятельности человека, поэтому очень важно именно здесь сохранить немногочисленные островки выживания первозданной природы. Во многих степных регионах потенциал для сохранения зональных коренных ландшафтов, по причине практически полного отсутствия таковых ввиду значительной распаханности, невысок, очень важно выявить ценные ландшафтные комплексы степной природной зоны и обеспечить их сохранение.
В Алтайском крае экспедиция Русского географического общества посетила удивительные степные территории: каменистые гряды и выходы пестроцветных глин озера Тассор; лесные и водно-болотные угодья памятника природы «Урочище Рублево»; пресные и солоноватые озера, связанные руслом р. Бурла, Бурлинской озерной системы; участки отступившей Алеусской ленты соснового бора, расположенной на границе лесостепной и степной зон в Хабарском заказнике.
Особое внимание уделено объектам степной зоны, обладающим выраженными эстетическими и рекреационными функциями, популярным среди туристов; участники посетили бессточное горько-солёное Озеро Яровое, Малиновое, Бурлинское; островные сосновые борки (Утянский, Плесики, Ильинский) и отметили актуальность снижения рекреационной нагрузки, проведения просветительской работы с посетителями, защиты территории, в первую очередь, от человека.
Одним из таких мест является Урочище Плесики, привлекательность которого связана с наличием массива соснового бора среди безлесных пространств и р. Бурла – живописной лесной речки с удобными песчаными пляжами и тихими глубокими омутами, а также близостью автодороги Утянка-Новоильинка. Территории является излюбленным местом отдыха жителей степной зоны.
С грустью отметили участники экспедиции последствия стихийного деструктивного воздействия, связанного со значительным превышением фактического количества отдыхающих над предельно допустимыми нагрузками. На лицо дигрессия ландшафта: вытаптывание территории, вызванное высоким уровнем рекреационной нагрузки, привело к уплотнению почвы и деградации травостоя; высокая замусоренность территории, помимо снижения эстетической ценности, загрязняет почву, грунтовые воды и водоем.
Как отметили специалисты, ситуация поправима и проведение серии природоохранных мероприятий (организация мест сбора мусора, контроль рекреационной нагрузки и информирование отдыхающих о режиме посещения особо охраняемой природной территории) будет способствовать самообновлению ландшафта и позволит сохранить удивительной красоты место.
Старший научный сотрудник Института водных и экологических проблем СО РАН, к.г.н. Наталья Викторовна Стоящева познакомила оренбурских коллег и ребят с природными комплексами бассейна реки Бурлы.
Как рассказала Наталья Викторовна Стоящева:
Бассейн р. Бурла расположен на крайнем северо-западе Алтайского края. Несмотря на то, что река пересекает староосвоенные аграрные районы с уровнем распашки 60-70 %, местами – до 90 %, территория характеризуется наличием уникальных природных объектов.
Река берет начало в Алеусском ленточном бору – в самой северной из четырех реликтовых боровых лент на территории Алтайского края. В нижнем течении она пересекает крупные пресные озера, носящие название Бурлинской озерной системы. Озера очень живописны, имеют большие площади водного зеркала с хорошо прогреваемой водой, отличные по качеству песчаные пляжи, здесь имеются большие запасы рыбы. В советские годы на Бурлинские озера приходилось до 80 % промышленного вылова рыбы в Алтайском крае. В водоемах водятся карась, окунь, плотва, щука, сазан, лещ, судак и даже акклиматизирована пелядь. Благодаря наличию большого количества водно-болотных птиц, включая «краснокнижные» виды (летом здесь довольно многочисленны кудрявый и розовый пеликаны, на пролете можно встретить фламинго), озерная система включена в «теневой» список водно-болотных угодий Рамсарской конвенции в качестве перспективных территорий.
Река пересекает две природные зоны – степную и лесостепную. На их границе, в 50 км от Алеусской ленты, сохранились небольшие массивы соснового бора. Островки соснового бора по берегам р. Бурла, окруженные степными пространствами, являются излюбленным местом отдыха местных жителей. Повышенная рекреационная нагрузка на лесные массивы, а также рубки леса, в т.ч. несанкционированные, послужили причиной того, что данной территории по инициативе местных жителей был в 2015 году присвоен статус ООПТ краевого значения – комплексный заказник «Хабарский».
Елена Ивановна Калашникова, учитель географии Троицкой СОШ №1:
Незабываемое впечатление произвело Бурлинское озеро, площадь водной поверхности которого превышает тридцать квадратных километров. Благодаря бескрайним пространствам, мелководью, высокому содержанию соли, озеро обладает необыкновенным цветом. Соль здесь добывают уникальными (изобретенными тут же в Бурсоли) соляными комбайнами, которые ездят с вагончиками по уложенным в озере под водой рельсам и собирают со дна соль. Железная дорога заходит прямо на середину озера.
Очень рада, что удалось познакомить учеников с природно-антропогенными процессами, которые они изучали на уроках географии. Мы пересекли территорию 14 районов, 4 города, расширили знания в области географии и экологии. Ученые рассказали нам столько интересного. Хочется выразить благодарность за предоставленную возможность познакомиться со Степным Алтаем.
[su_image_carousel source="media: 4610,4611,4608" crop="16:10"]