В рамках финала XIV краевого конкурса по географии и смежным наукам «Вокруг света», прошедшего 19 апреля 2025 года в Институте географии Алтайского государственного университета (ИНГЕО), участники не только представили свои исследовательские проекты, но и познакомились с природоохранным проектом Русского географического общества «Сохраняем и исследуем. Открой свой край».
whatsapp-image-2025-04-19-160946-2.jpeg
Семинар для школьников и педагогов провела председатель Алтайского краевого отделения РГО Ирина Архипова.
WhatsApp-Image-2025-04-19-at-16.09.47-1.jpeg
Она рассказала о целях проекта, направленного на вовлечение школьников в регулярные наблюдения за природой родного края, и представила возможности цифровой платформы «НашНатуралист», с помощью которой дети в течение года вели полевые дневники и фиксировали изменения в окружающей среде.
Ярким дополнением к образовательной программе стало практическое занятие «Деревья весной», которое провела доцент Бийского филиала Алтайского государственного педагогического университета Галина Петрищева.
vWEsdUxIA9c.jpg
Ребята вживую наблюдали за сезонными изменениями в природе, изучали набухшие почки деревьев, узнавали, как в них формируются листья, и для чего растения образуют цветки.
Наблюдение за тем, что под липами сохраняется лишь растительность, устойчиво переносящая тень, стало наглядной иллюстрацией экологических связей в природе.
xdq3fNnp4FU.jpg
Во время наблюдений ребята узнали, что большинство лип в населённых пунктах — рукотворные насаждения. Лишь в отдельных уголках — межгорьях Салаира и Алтая, можно встретить сохранившиеся естественные липовые рощи.
Во время прогулки ребята также познакомились со спецификой лиственницы — единственной хвойной породы, сбрасывающей хвою на зиму.
Галина Сергеевна помогла ребятам заметить и ещё одну деталь: под лиственницей, в отличие от густой тени под липой, растёт больше трав — дерево пропускает достаточно света для подлеска.
Участники по-новому взглянули на деревья: весной в их жизни происходят важные перемены, смогли заметить множество интересных закономерностей. Подобные занятия развивают наблюдательность и учат видеть тонкие изменения в природе.
Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов