Во Всероссийском детском центре «Океан» воспитанники профильной смены Русского географического общества «Мир открытий» представили авторские проекты социальной рекламы «Я бы в географы пошел...».
Кто не мечтал о дальних странствиях и приключениях, не хотел проникнуть в тайны и загадки нашей планеты, разгадать секреты древних цивилизаций, побывать на острове Робинзона Крузо или графа Монте-Кристо, искупаться в водах Флибустьерского моря, где ходил под парусом сам капитан Флинт, или посетить Треугольник сокровищ?
География - это целый мир открытий, интересных фактов, опасных и захватывающих путешествий. Именно об этом постарались рассказать в своих рекламных проектах юные географы детского центра «Океан».
2gfxntd54j0.jpg
На творческий конкурс «Я бы в географы пошел…» ребята представили макеты социальных плакатов, рассказывающих о географии как науке, как профессии и как образе жизни. В отборе приняли участие авторы более 40 работ из разных регионов России.
«Все юноши и девушки очень креативно подошли к заданию, получился настоящий праздник географии. А тем, кто принял участие в голосовании за победителя, пришлось совсем нелегко – выбор был очень трудным. Но конкурс есть конкурс, а значит, есть и лидеры», - поделилась модератор проекта «Мир открытий» Ольга Гизатуллина.
Первое место в творческом конкурсе «Я бы в географы пошел…» по решению жюри разделили Алиса Кобец из Алтайского края, Алексей Интеройнен, представляющий на смене «Мир открытий» Костромскую область, и москвичка Фаина Гавдифатова.
Напомним, что третья профильная смена Русского географического общества в 2019 году объединила 100 юных географов из 23 регионов России в ВДЦ «Океан». На протяжении трех недель ребята знакомятся с основными направлениями деятельности РГО и изучают географические науки в увлекательной форме. На встречи и тематические мастер-классы к ним приезжают эксперты, специалисты местных вузов и общественные деятели. Подготовкой масштабного образовательного проекта в крупнейших детских центрах России занимается Краснодарское региональное отделение Общества.