В этом материале представлены для ознакомления работы секции гуманитарных исследований конкурса детских творческих и исследовательских работ "Знаем и любим свой край", проведенного в рамках культурно-просветительской программы "Мой край". Программа реализуется Ленинградским областным отделением Русского географического общества совместно с компанией Nord Stream 2 AG. Работы выполнены школьниками, обучающимися в Кингисеппском районе. В фокусе работ - история родного края. Напоминаем, что любое использование опубликованных работ запрещается без разрешения авторов или их законных представителей.
"Литературная карта Кингисеппского района"
Бунякина Кристина Андреевна, Лукаш Ева Владимировна МБОУ "Кингисеппская гимназия"
В работе представлен краеведческий материал, отражены факты пребывания на кингисеппской земле деятелей литературы и искусства.
"История Алексеевского завода "Гидроизвесть" и карьера известняков"
Васильев Даниил Андреевич, МБОУ "Опольевская ООШ"
Работа посвящена изучению истории карьера известняков поселке Алексеевка Кингисеппского района.
"Память поколений"
Герасимова Галина Александровна, МБОУ "Кингисеппская СОШ №2"
Проект-исследование, посвященное Романовой Галине Константинове, бабушке автора работы, родившейся 04 января 1937 г в Ленинграде, где она застала блокаду и была эвакуирована в 1943 году.
"История таможенного дела Северо-Запада России. Кингисеппская таможня"
Глушакова Дарья Николаевна, МБОУ "Кингисеппская Гимназия"
Изучение истории возниковновения таможни в Ленинградской области и в частности в Кингисеппском районе. Рассмотрены таможенные реформы XVII-XIX вв., проанализированаорганизация таможенного дела на примере Ивангорода и Нарвы.
"Ижоры: Прошлое, настоящее и будущее"
Завгородняя Елизавета Михайловна, МБОУ "Кингисеппская СОШ №4"
Работа посвящена изучению одного из самых малочисленных финно-угорских народов.
"Кузёмкино - моя малая родина"
Земляков Андрей Сергеевич, ГБУ ЛО "Кингисеппский ресурсный центр"
Аннотация автора: "Прожив несколько лет в детском доме, я стал понимать, как важно знать и хранить свои корни. Для меня корни - моя малая родина, её история, люди которые жили, погибали на этйо земле".
"История одного экспоната. Тральщик №57 "Ударник"
Мерзляков Илья Владиславович, МБОУ "Кингисеппская СОШ №5"
В работе на примере экспоната школьного музея кингисеппской школы №5 - верхнерубочного телеграфного аппарата, рассказывается об истории тральщика "Ударник", сражавшегося на Балтике во время Великой Отечественной войны.
"История деревни Пустомержа"
Козлова Марина Сергеевна, МБОУ "Пустомержская СОШ"
В работе автор рассмотрел особенности историко-культурного развития деревни Большая Пустомержа
"Наш земляк, Герой Советского Союза Плешев Иван Николаевич"
Орлов Егор Максимович, МБОУ "Пустомержская СОШ"
В работе описан боевой путь Героя Советского Союза Плешева И.Н. в годы Великой Отечественной войны.
"История Котельской усадьбы. В поисках утраченного"
Родионова Светлана Борисовна, МБОУ "Котельская СОШ"
Работа посвящена истории и архитектуре дворянской усадьбы в деревне Котлы.
"История города Кингисеппа в топонимике"
Симакова Софья Алексеевна, МБОУ "Кингисеппская СОШ №5"
Работа посвящена классификации топонимов улиц города Кингисеппа.
"Ивангородская Свято-Троицкая церковь"
Старикова Анна Михайловна, МБОУ "Ивангородская СОШ №1 имени Н.П.Наумова"
В работе представлен анализ краеведческих материалов о главном историческом объекте района Парусинка г.Ивангород - Свято-Троицкой церкви, построенной в качестве фамильной усыпальницы по инициативе барона А.Л.Штиглица.
"История метеорологической службы Ленинградской области и Кингисеппа"
Тылгас Анастасия, МБОУ "Кингисеппская гимназия"
Работа посвящена истории метеорологических наблюдений на территории Ленинградской области и Кингисеппского района.
"Народное образование в Петербургской губернии и Ямбургском уезде во второй половине XVIII - начале XIX веков"
Шемякина Ольга Алексеевна, МБОУ "Кингисеппская гимназия"
В работе рассмотрен процесс развития системы народного образования на территории Ямбургского уезда.
"Особенности планировки ижорской деревни"
Масленникова Анастасия Александровна, МБОУ "Вистинская СОШ"
В работе на примере деревни Вистино выделены особенности планировки ижорской деревни.